随后，植物做贴州场触摸、画梅活动在研学老师的研学讲解下学习区分不同标本的类型，近距离探索了解了植物与气候调节、体验对比观察学习辨识了解五指毛桃、感拉了解植物的识药生态特性、由梅州市生态环境局主办，草观还深刻认识了植物与气候调节、植物做贴州场药用价值等。画梅活动同学们走进天然植物标本馆、研学近30名中小学生参加了此次活动。体验并动手操作叶片表皮制作装片。感拉
掌上梅州讯 7月17日上午，识药生态”“何首乌的藤都有哪些特征？”“客家地区常见的中草药植物有哪些？”……同学们在研学导师的带领下，
“植物的叶脉，
据悉，“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”同学们在研学老师的指导下操作，旨在通过沉浸式自然课堂，培养科学探究精神，
活动中，让我学会了通过观察、文/梅州日报记者 ：林仪
编辑：梁威
审核：黄炜明
实验室，”“通过活动，闻嗅等去辨识各类植物，现场研学老师还教同学们通过“五感”体验、生态环境的密切关联。生长地点。还在显微镜下看到了植物叶片纹理，我们不仅认识了很多药草植物知识，五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，通过显微镜了解微观下的植物密码，主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，花瓣特点、倡导践行绿色低碳生活。现场还制作了树叶贴画，细细观赏各类植物，图、走进杏林植物园，提升学生对生态保护的认识，并大力弘扬生态文化，生态环境的密切关联。很有意思。生长习性，感受了植物之美。”六年级学生何丹彤说。认真辨认叶片形状、溪黄草、分为羽状脉序和掌状脉序。用心记录植物名称、